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C.1.: Créer une matériauthèque ameublement et décoration en toute sécurité.
-Identifier les supports d’ameublement afin :
- De constituer une matériauthèque de qualité à moindre coût pour la menuiserie, le réemploi ou la commercialisation seconde main.
- D’estimer et valoriser le stock
ME.1:
Mise en situation pratique:
Le jury sélectionne des supports d’ameublement au hasard et le candidat doit :
- En donner les composants, le classer parmi les 4 catégories étudiées (tableau référentiel remis au jury)
répartis en 4 catégories :
- bois massifs (*100%),- de bois usinés et placages (*98%) ,- de dérivés industriels (*90%),- de supports industriels (*de 5 a 40%).
*pourcentage de bois dans les supports (support remis au jury)
- En donner le prix d’achat théorique sur le marché du neuf, qualité identique
- Proposer la réutilisation du support présenté, ainsi que le processus sélectionné
- sélectionner les supports les plus qualitatifs à récupérer pour leur réutilisation en toute sécurité
CE.1:
Le candidat source, récupère, trie en toute sécurité, et stock les matériaux en respectant les critères qualitatifs et éco responsables pour la réutilisation et la création de nouveaux mobiliers.
Il identifie avec discernement, les matériaux et supports susceptibles d’être revalorisés en toute sécurité.
Il choisit spontanément l’outillage et les équipements en adéquation
C.2 : Identifier les pièces d’ornementation, de quincaillerie, et toute pièce d’ameublement :
-Afin de les réintégrer dans les créations et réparations, ou la commercialisation seconde main-
-- D’estimer et valoriser le stock
ME.2 :
Mise en situation pratique:
Le jury présente, au hasard, au candidat, des pièces d’ameublement (quincaillerie, pièces…)
Le candidat doit expliquer s’il les récupère et pourquoi et en donner la valeur sur le marché du neuf, qualité identique
CE.2 :
Le candidat identifie et récupère tout élément d’ornementation et de quincaillerie, avec discernement.
Il en connait la valeur réelle. les éléments éco recyclables.
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